工程
注册数据工程招生和毕业数据
按专业授予的学位数 |
||||||||||
|
浓度 |
2014-15 |
2015-16 |
2016-17 |
2017-18 |
2018-19 |
2019-20 |
2020-21 |
2021-22 |
2022-23 |
2023-24 |
|
生物医学 |
0 |
0 |
0 |
1 |
4 |
5 |
1 |
4 |
3 |
0 |
|
化学 |
9 |
5 |
6 |
7 |
12 |
11 |
7 |
5 |
5 |
2 |
|
民事 |
12 |
8 |
14 |
6 |
18 |
20 |
15 |
8 |
6 |
10 |
|
电脑 |
1 |
3 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
|
电 |
5 |
3 |
3 |
4 |
7 |
12 |
5 |
5 |
1 |
4 |
|
环境 |
7 |
2 |
4 |
4 |
5 |
5 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
跨学科 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
机械 |
13 |
18 |
24 |
25 |
17 |
17 |
16 |
17 |
11 |
10 |
|
犹豫不决 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
总计 |
47 |
39 |
54 |
49 |
66 |
73 |
50 |
45 |
29 |
30 |
*所有工程专业的学生都参加同一个项目, 一个通用的工程项目，可以获得工程学士学位. 在疯牛病项目中，学生可以从八个专业中进行选择.
按专业招生 |
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|
浓度 |
2014-15 |
2015-16 |
2016-17 |
2017-18 |
2018-19 |
2019-20 |
2020-21 |
2021-22 |
2022-23 |
2023-24 |
|
生物医学 |
3 |
10 |
18 |
21 |
15 |
17 |
12 |
12 |
10 |
9 |
|
化学 |
30 |
39 |
42 |
39 |
23 |
19 |
14 |
10 |
10 |
8 |
|
民事 |
44 |
58 |
65 |
73 |
64 |
49 |
36 |
35 |
50 |
45 |
|
电脑 |
12 |
17 |
16 |
13 |
9 |
5 |
4 |
5 |
4 |
6 |
|
电 |
18 |
22 |
28 |
29 |
26 |
22 |
11 |
8 |
10 |
12 |
|
环境 |
12 |
16 |
13 |
16 |
16 |
11 |
8 |
7 |
7 |
7 |
|
跨学科 |
1 |
1 |
1 |
0 |
3 |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
机械 |
93 |
99 |
100 |
85 |
69 |
60 |
59 |
52 |
49 |
54 |
|
犹豫不决 |
10 |
11 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
总计 |
223 |
273 |
283 |
277 |
226 |
187 |
144 |
129 |
142 |
145 |
*所有工程专业的学生获得相同的学位，即工程理学学士学位(BSE). 它们的浓度显示在它们的转录本上. 少数学生已经完成了多个专业的要求. 为了避免重复计算, 这些学生已在上表中按他们的第一次浓度进行计数.
